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| 海外汉语教师志愿者的心理状况分析——如何消除孤独感 | |
| 引用本文： | 郑东晓.海外汉语教师志愿者的心理状况分析——如何消除孤独感[J].华夏地理,2015(2). |
| 作者姓名： | 郑东晓 |
| 作者单位： | 云南民族大学人文学院,云南 昆明,650500 |
| 摘 要： | 近年来,随着中国经济的蓬勃发展,在全世界范围内出现了学习汉语的热潮,为了积极地推广汉语,提高世界汉语教学水平,中国国家汉办于2004年3月26日启动了汉语教师志愿者项目.截至2012年底,中国国家汉办已向亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲共101个国家派出了志愿者1.8万余人次.大多数志愿者是刚刚迈出大学的本科生或者研究生,第一次出国任教面对陌生的自然环境和社会风俗,难免会有孤独无助的感觉,笔者结合自身体会对志愿者孤独感产生的原因作了分析,并提出了合理的解决方案,以帮助新志愿者尽快的适应当地的生活. |
| 关 键 词： | 海外 汉语 志愿者教师 孤独感 消除 |
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