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| 论高职院校旅游类专业基础课程改革 | |
| 引用本文： | 祝捷,高杰,赵丹丹.论高职院校旅游类专业基础课程改革[J].旅游纵览,2013(12):277. |
| 作者姓名： | 祝捷 高杰 赵丹丹 |
| 作者单位： | 长春职业技术学院 |
| 摘 要： | 我国高职院校旅游类专业开设的专业基础课程对于提升学生文化底蕴意义重大,但是普遍存在许多问题:教育理念陈旧、教学内容千篇一律、教学方法单一,以传统的教师"一言堂"为主,教学内容与高职院校旅游管理专业学生特点脱节等,这些问题多年来许多院校都在探讨,但都没有形成一定的体系,与高职各院校对实践课与理实一体课的研究相比,受到的重视程度低,研究成果很少。可是,随着我国旅游业的大力发展,行业企业对旅游从业人员的素质的要求越来越高,需要大量有着深厚文化底蕴的人才,因此,旅 |
| 关 键 词： | 高职院校 基础课程改革 教学内容 文化底蕴 专业基础课程 旅游管理专业 旅游类 学生特点 高职旅游专业 旅游业 |
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