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文言文阅读教学
作者姓名:尚建乐
作者单位:许昌卫生学校 河南 许昌 461000
摘    要:以文言文阅读教学研究为载体,建设"学习共同体"。围绕文言文阅读教学研究,使之形成常交流、共探讨、教学资源共享的良好氛围,有效拓宽了文言文阅读研究的新思路和新方法。

关 键 词:文言文  阅读教学  优秀作品  朗读兴趣  课例研究
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