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| 链接生活与游戏的“慧玩数学”探析 | |
| 作者姓名： | 胡丹 |
| 摘 要： | <正>《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“儿童早期数学学习和发展是通过与周围环境的互动中逐步习得的。”我园“慧玩”数学课程，将数学的核心经验融入幼儿游戏和生活中，引导幼儿在日常生活和游戏中通过感知、体验、操作，感知数学在生活中的有趣和有用。一、生活中直接感知——“慧玩数学”激发探索兴趣 |
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