幼儿园建构游戏的现状分析和指导策略——以碳化积木建构游戏为例 |
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引用本文: | 李雨涵.幼儿园建构游戏的现状分析和指导策略——以碳化积木建构游戏为例[J].南京史志,2024(2):78-79. |
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作者姓名: | 李雨涵 |
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作者单位: | 江苏省张家港市南苑幼儿园 |
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摘 要: | <正>陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”建构游戏能够培养幼儿的创新创造、逻辑思维和人际交往等能力。碳化积木作为建构游戏材料,具有开放性强、易拆易建等特点,大多数幼儿园在户外游戏区都会投放。本文从大班幼儿建构游戏现状入手,分析其中存在的问题,并提出相应的指导策略。
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