“开放实验室”促进主体参与课堂建设

<正>一、针对现实背景，发展“开放”理念“开放实验室”是以“开放”为核心理念、以实验教学为主要手段而提出构建的一种教学理念体系。相比于“封闭”的课堂教学，“开放实验室”在“开放”理念的指导下，通过创设开放的问题情境，解放学生的口；通过开放教学时空，解放学生的手；运用开放的教学方式，解放学生的脑；实施开放的评价机制，对学生进行全方位、多元化的综合评价，达到知识自主建构、素养差异发展的目的。“开放实验室”的打造，可以推动学生树立课堂主人翁的意识观念，促进主体参与课堂建设。