探秘昆虫世界 推进游戏化课程 |
| |
引用本文: | 施敏.探秘昆虫世界 推进游戏化课程[J].南京史志,2024(5):82-83. |
| |
作者姓名: | 施敏 |
| |
摘 要: | <正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。”在幼儿的世界里,昆虫非常神秘。幼儿经常围着偶遇的昆虫议论纷纷。教师要善于发现和保护幼儿的好奇心,推进游戏化课程,促进幼儿成长。
|
|
|