论元认知策略在大学英语素质学分制中的应用 |
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引用本文: | 孙蕾.论元认知策略在大学英语素质学分制中的应用[J].黑龙江史志,2013(23):286-286. |
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作者姓名: | 孙蕾 |
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作者单位: | 武昌理工学院文法与外语学院 |
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摘 要: | 素质学分制是一种科学的评价制度,有利于调到学生的学习积极性。元认知策略是适用于各种学习任务的一种策略,是学习者管理学习所采取的各,措施。本文以素质学分制的理论体系为基础,结合三本高校大学英语教学的实际,研讨了素质学分制和元认知策略相结合对大学英语教学的促进作用。
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关 键 词: | 素质学分制 元认知策略 大学英语 |
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