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高校图书馆教育职能之阅读疗法分析
引用本文:
孙双臣.高校图书馆教育职能之阅读疗法分析[J].黑龙江史志,2013(21):246-247.
作者姓名:
孙双臣
作者单位:
齐齐哈尔大学图书馆
摘 要:
从阅读疗法的概念与阅读疗法的机理,大学生心理障碍的现状出发,对高校图书馆开展阅读疗法的可行性分析,给出了高校图书馆开展阅读疗法的具体步骤,并强调了高校图书馆开展阅读疗法应注意的事项。
关 键 词:
阅读疗法
高校图书馆
心理障碍
信息服务
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