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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
有效促进家园共育成效的“七扇窗”
作者姓名:
于阗
作者单位:
江苏省南京市建邺区实验幼儿园;
摘 要:
正《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"在幼儿园课程建设或实施过程中,应发掘家庭教育资源为课程所用,为幼儿学习活动的开展提供丰富的内容和便利的条件,为孩子们拓展一个更广阔、更有内涵的学习和生活空间。
关 键 词:
家园共育
幼儿园教育
家长参与
实施过程
家园联系
指导纲要
课程建设
综合利用
发展创造
家庭教育资源
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