|
|||||
|
|
| 有效促进家园共育成效的“七扇窗” | |
| 引用本文： | 于阗.有效促进家园共育成效的“七扇窗”[J].南京史志,2014(2). |
| 作者姓名： | 于阗 |
| 作者单位： | 江苏省南京市建邺区实验幼儿园; |
| 摘 要： | 正《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"在幼儿园课程建设或实施过程中,应发掘家庭教育资源为课程所用,为幼儿学习活动的开展提供丰富的内容和便利的条件,为孩子们拓展一个更广阔、更有内涵的学习和生活空间。 |
| 关 键 词： | 家园共育 幼儿园教育 家长参与 实施过程 家园联系 指导纲要 课程建设 综合利用 发展创造 家庭教育资源 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |