指导三年级学生钢笔字书写的策略 |
| |
引用本文: | 赵玲玲.指导三年级学生钢笔字书写的策略[J].神州,2012(27):136-136. |
| |
作者姓名: | 赵玲玲 |
| |
作者单位: | 江苏省南京市栖霞区摄山星城小学 |
| |
摘 要: | 郭沫若先生早在1962年就为《人民教育》杂志题词:"培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认,这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。"小学硬笔字教学在素质教育中占有举足轻重的地位,那么,如何有效落实新课标精神,扎实抓好钢笔字教学呢?下面,我就自己平时的教学实践。谈几点粗浅的认识。
|
关 键 词: | 中小学生 钢笔字 三年级 书写 《人民教育》 教学实践 养成习惯 素质教育 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|