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跟课文学叙事——叙事类记叙文的写作现状及应对策略
引用本文:潘森云.跟课文学叙事——叙事类记叙文的写作现状及应对策略[J].南京史志,2009(13).
作者姓名:潘森云
作者单位:江苏省南京市竹山中学;
摘    要:常言道:习字有字帖,练武有套路。初中生写作自然也离不开模仿,这是传统教学中的精髓,也是学习写作的一条基本规律。叶圣陶先生说"课文无非是例子",也有人说范文对于写作来说是"实物教授"。在作文教学中,发挥课文的示范功能,让学生模仿课文学

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