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幼儿园家园互动策略浅探
引用本文:
成蕾.幼儿园家园互动策略浅探[J].南京史志,2014(42).
作者姓名:
成蕾
作者单位:
江苏省昆山市实验幼儿园;
摘 要:
我国的家庭教育正显示着新活力和潜在丰富的教育资源,家长自身对幼儿来说就是一大教育资源。我们继续充分发掘、利用家长丰富的教育资源,进一步拓宽工作思路,努力发挥家长的主动性,密切家园关系,促进家园共育,实现幼儿园教育与家庭教育双赢。
关 键 词:
幼儿园
幼儿互动
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