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| 拓展训练空间 加强口语交际训练 | |
| 引用本文： | 孔艳茹.拓展训练空间 加强口语交际训练[J].南京史志,2014(43). |
| 作者姓名： | 孔艳茹 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市海勃湾区第四小学; |
| 摘 要： | 正小学生语文基本素质包括许多方面,其中重要的一项是要求学生既能迅速而有效的理解语言文字接受信息,又能准确而有效地运用语言文字传递信息,进行思想交流。换言之,就是要有较强的听说读写能力。就目前小学语文推行素质教育而言,加强学生口语交际训练是每个语文教师不客忽视的重要问题。一、加强口语交际训练的意义1.是语文教学整体结构的需要。听说读写是小学语文素质中的基本能力,口语交际训练是听说读写四项任务中不可分割的一部分,口语交际不同于写文章,它可以通过语音、语调、体态语言表达比书面语言更广泛的内涵,因而更能直 |
| 关 键 词： | 口语交际训练 语言文字 拓展训练 听说读写能力 书面语言 听说训练 交际环境 近义词 整体结构 体态语言 |
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