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| 浅谈进行中长跑兴趣教学的策略 | |
| 引用本文： | 陈月秋.浅谈进行中长跑兴趣教学的策略[J].南京史志,2014(42). |
| 作者姓名： | 陈月秋 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区真武中学; |
| 摘 要： | 正中长跑项目的练习,持续时间长,运动量大,过程单一枯燥,缺少趣味性和娱乐性。为了提高学生练习中长跑的兴趣和积极性,广大体育教师刻苦钻研教材教法,充分开发和利用教材、场地和器材等资源,创设情景教学、合作教学、校园定向等教学模式,因地制宜地开展中长跑兴趣教学,取得了一定的成效。但在具体操作过程中,难免百密一疏,遗漏细节问题。那该如何进行中长跑兴趣教学呢?一、时间安排要合理1.中长跑项目作为一个教材单元在全年教学计划和学期 |
| 关 键 词： | 兴趣教学 中长跑项目 合作教学 情景教学 百密一疏 教学计划 持续时间 速度素质 练习形式 操作过程 |
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