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初中语文对话型课外阅读教学分析
作者姓名:
孙菊
作者单位:
江苏省阜宁县罗桥初级中学;
摘 要:
在进行初中语文阅读教学的过程中,为了能够达到更好的阅读教学效果,需要老师适当的改进阅读教学的方法。本文就初中语文对话型课外阅读教学的现状进行描述,针对现状中所提出的问题提出相应的改良措施,让对话型教学方式能够在初中语文阅读教学中更好的发挥作用。
关 键 词:
初中语文
对话型阅读教学
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