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| 高中政治教学中开展探究性学习需要多方合力 | |
| 引用本文： | 丁玲,贾永祥.高中政治教学中开展探究性学习需要多方合力[J].南京史志,2014(42). |
| 作者姓名： | 丁玲 贾永祥 |
| 作者单位： | 江苏省大桥高级中学; |
| 摘 要： | 正开展探究性学习是新一轮课程改革的要求,它对于提高学生的学习热情,培养学生发现问题解决问题的能力以及创新精神有着十分重要的意义。那么,在高中政治课教学中,如何开展探究性学习呢,笔者认为,应调动各方面的积极因素,形成有效的合力。一、国家要为高中政治教学中探究性学习的开展营造良好的社会环境在现行高考制度下,学校、教师、学生往往都把分数当成是唯一的追求,但考试分数和应试能力无法真正促进学生 |
| 关 键 词： | 高中政治 学习活动 应试能力 考试分数 高考制度 社会环境 高中思想政治课 问题解决 政治学科 终结性评价 |
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