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| 河北省英语语音负迁移对策研究 | |
| 引用本文： | 曹玲,王新霞,王娜娜.河北省英语语音负迁移对策研究[J].南京史志,2014(42). |
| 作者姓名： | 曹玲 王新霞 王娜娜 |
| 作者单位： | 河北经贸大学外国语学院;河北经贸大学外语教学部; |
| 基金项目： | 2013年度河北省社会科学发展研究课题(青年课题,课题编号:201304052) |
| 摘 要： | 语音学习是外语学习必不可少的一项过程。本文拟以调查河北籍学生负迁移现象为基础,运用认知标记理论有效分析和解释这一现象,从理论上证明,标记差异与语音迁移之间的内在关系,语音负迁移是二语习得过程中的普遍现象,是由于母语方言干扰而成,从根源上分析影响语音学习的原因。 |
| 关 键 词： | 负迁移 标记理论 英语发音 |
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