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| 谈雷夫《道德发展六阶段》的管理奇迹 | |
| 引用本文： | 王丽.谈雷夫《道德发展六阶段》的管理奇迹[J].南京史志,2014(43). |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 苏州工业园区文萃小学; |
| 摘 要： | 众多的名师中,很难有人如雷夫一般给人以震撼和惊叹——他在同一所学校的同一间教室——教同一个年龄段的学生长达二十余年。雷夫的教室是建立在信任的基础上的,他首先做到言行一致,善良仁慈。在班级管理中,他根据柯尔伯格的"道德发展六阶段"科学而又创新地培养学生的人格,让孩子们学习做事的"六大境界。他呈现的教育过程是循序渐进的,充满了立体感。 |
| 关 键 词： | 道德发展 雷夫 班级管理 |
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