|
|||||
|
|
| 三大途径完成初中语文教育中学生非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 岳涛.三大途径完成初中语文教育中学生非智力因素的培养[J].南京史志,2014(43). |
| 作者姓名： | 岳涛 |
| 作者单位： | 长春市五十九中学; |
| 摘 要： | 在对中小学生的授课中,学校教职人员必须将在教学中塑造学生非智力因素放在重要位置,并在这个过程中努力引导、激励和提升个人的非智力因素,使非智力因素的重要性引起学生和家长重视,与学生的智力因素相辅相成,最终使语文教学能发挥最大效益。 |
| 关 键 词： | 语文 教育 非智力因素 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |