|
|||||
|
|
| 创设班级语文环境 提高学生语文素质 | |
| 引用本文： | 何丽红.创设班级语文环境 提高学生语文素质[J].南京史志,2014(43). |
| 作者姓名： | 何丽红 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市第九中学; |
| 摘 要： | 正创设一个优良的班级语文学习环境,既可以调动学生学习语文的积极性,促使语文教学跳出课堂和课本的圈子,更紧密地与生活实际相结合,从而培养学生语文实践能力,提高语文素养;同时又可以促进班集体建设,形成优良的班风。真可谓一箭双雕。下面介绍本人在这方面的做法和想法,愿意和同行交流。一、语文为枯燥的班会课注入了一泓活水每周一节的班会课是班主任进行思想教育的主阵地。过去,我大多采取满堂灌的方式,或表扬好人好事,或批评不 |
| 关 键 词： | 班会课 班集体建设 思想教育 班风 主题班会 《皇帝的新装》 周记 语言艺术 寓言故事 学校图书馆 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |