云南省边疆民族地区教育均衡发展问题与思考——以澜沧拉祜族自治县为例 |
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引用本文: | 杨静洁.云南省边疆民族地区教育均衡发展问题与思考——以澜沧拉祜族自治县为例[J].文史月刊,2012(8):120-121. |
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作者姓名: | 杨静洁 |
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作者单位: | 西南林业大学党委;西南林业大学园林学院;云南师范大学高等教育与区域发展研究院 |
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摘 要: | 近年来,云南边疆民族地区的教育事业取得了很大成就。但由于社会发育程度低,云南边疆民族地区与内地发达地区比较,教育事业依然十分落后。澜沧县在2010年通过"两基"国检验收,但现在教育发展仍然存在许多困难和问题,要实现教育公平和均衡发展,任重而道远。本文通过对澜沧拉祜族自治县教育发展发展存在问题的客观分析,提出了具体的对策思考,希望对全省边疆民族地区教育发展发展有一定的借鉴和指导意义。
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关 键 词: | 云南 边疆民族地区 教育均衡发展 问题 对策 |
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