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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
职校课堂教学模式效能化新探
作者姓名:
司开林
作者单位:
常州工程职业技术学院基础部,江苏常州,213164
摘 要:
职业教育的主旨就是围绕课堂教学,其模式的效能化是必然的要求,既服务于学生的需求,又致力于就业的导向,因而这也就大大提高了对教师的素质要求。
关 键 词:
教学模式
效能化
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