浅谈三类图式在阅读中的应用 |
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引用本文: | 孙文广.浅谈三类图式在阅读中的应用[J].神州,2012(26):114-114. |
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作者姓名: | 孙文广 |
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作者单位: | 山东省海阳市留格初级中学;鲁东大学外国语学院 |
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摘 要: | 图式阅读理论认为,读者在阅读时通常会用到三类图式语言图式、内容图式和形式图式,也就是读者从以往的经历中,尤其大量的阅读中,积淀下来并储存在头脑中的语言知识、文化背景知识、篇章结构知识。三类图式发挥着各自的优势,共同作用于读者对文章的理解。
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关 键 词: | 图式阅读理论 应用 文化背景知识 语言知识 语言图式 形式图式 内容图式 篇章结构 |
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