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浅谈新课程理念下的高中数学的课堂教学策略
引用本文:丁顺黎.浅谈新课程理念下的高中数学的课堂教学策略[J].神州,2012(15):102.
作者姓名:丁顺黎
作者单位:重庆市第三十七中学
摘    要:随着我国教育改革的深入发展,以学生的发展为根本的教学理念已经成为教育的基本理念,倡导自主探索和自我动手实践的学习的方式,发展高中生的创新意识和数学应用意识,进而体会数学科目的应用价值。本文阐述了新课程理念下高中数学课堂教学的模式,同时分析了如何采用多样化的教学手段,促进高中数学的课堂教学的方法和策略。

关 键 词:高中数学  课程改革  课堂教学
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