实施愉快教学、激发学习兴趣——浅析小学音乐教学的方法 |
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引用本文: | 赵艳萍.实施愉快教学、激发学习兴趣——浅析小学音乐教学的方法[J].神州,2012(11):145-145. |
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作者姓名: | 赵艳萍 |
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作者单位: | 山东省青岛市重庆路第三小学 |
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摘 要: | 在教学中有这样一句名言:兴趣是最好的老师。兴趣与信心总是相辅相成的,要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。在多年来的小学音乐教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,通过发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。是培养学生“音乐细胞”、增进音乐课学习效果的重要手段。本文将结合自身的教学实践,对此做一探讨。
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关 键 词: | 激发学习兴趣 小学音乐教学 愉快教学 学生的主体作用 教学实践 自信心 学习效果 音乐课 |
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