构建和谐的信息技术课堂 |
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引用本文: | 王永江.构建和谐的信息技术课堂[J].神州,2013(3):81-81. |
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作者姓名: | 王永江 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市绍兴县兰亭镇中学 |
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摘 要: | 信息技术课程是一门不断发展的以操作为主的学科,知识的更新速度非常快,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义,课堂的设置往往是以学生操作为主,在计算机显示器的遮掩下,课堂效率不高。如何构建和谐高效课堂是近几年来一直提倡的教育教学理念,课堂教学是提高教学质量的核心所在,如何最大限度地在初中信息技术教学中发挥课堂教学的作用,提高教育教学质量,提高学生的信息素养,是一个值得信息技术教师思考的问题。
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关 键 词: | 和谐课堂 信息技术 |
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