浅谈小学语文阅读的教学 |
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引用本文: | 冉光平.浅谈小学语文阅读的教学[J].神州,2012(16):42-42. |
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作者姓名: | 冉光平 |
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作者单位: | 贵州省思南县胡家湾中心小学 |
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摘 要: | 新一轮教学改革促进了教师转变教育思想,更新教学理念,也激励着语文教师尝试语文阅读教学的创新。《语文课程标准》明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”在语文阅读教学中,如何体现工具性与人文性的统一?如何转变阅读教学方式?颇值得语文教师思考。笔者就语文阅读教学策略提出几点肤浅建议。
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关 键 词: | 语文阅读教学 教学改革 《语文课程标准》 小学 阅读教学策略 语文教师 教育思想 教师转变 |
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