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浅谈如何提高低年级学生的阅读能力
引用本文:李现卓.浅谈如何提高低年级学生的阅读能力[J].神州,2012(18):132-132.
作者姓名:李现卓
作者单位:邱县古城营小学,河北邱县057450
摘    要:阅读教学是语文教学的核心部分。激发学生的阅读兴趣,低年级的学生年幼无知,思维能力相对低下,再加上贪玩好动,对读书不可能顷刻间就“如饥似渴”,必须循循善诱,逐步培养兴趣。如何培养低年级学生的阅读能力.使他们养成良好的阅读习惯是小学阅读教学的重要目标。

关 键 词:课后延伸  思维训练
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