浅谈如何提高低年级学生的阅读能力 |
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引用本文: | 李现卓.浅谈如何提高低年级学生的阅读能力[J].神州,2012(18):132-132. |
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作者姓名: | 李现卓 |
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作者单位: | 邱县古城营小学,河北邱县057450 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学的核心部分。激发学生的阅读兴趣,低年级的学生年幼无知,思维能力相对低下,再加上贪玩好动,对读书不可能顷刻间就“如饥似渴”,必须循循善诱,逐步培养兴趣。如何培养低年级学生的阅读能力.使他们养成良好的阅读习惯是小学阅读教学的重要目标。
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关 键 词: | 课后延伸 思维训练 |
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