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探索初中语文课堂活力提升途径
引用本文:罗春秀.探索初中语文课堂活力提升途径[J].神州,2012(15):333-334.
作者姓名:罗春秀
作者单位:邯郸县第十四中学,河北邯郸056100
摘    要:一节课的时间只有短短的几十分钟,想要提高课堂教学效率,让学生真正有所获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,在全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力。

关 键 词:课堂活力  初中语文  学习积极性  课堂教学效率  语文课堂  学生  “动”
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