探索初中语文课堂活力提升途径 |
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引用本文: | 罗春秀.探索初中语文课堂活力提升途径[J].神州,2012(15):333-334. |
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作者姓名: | 罗春秀 |
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作者单位: | 邯郸县第十四中学,河北邯郸056100 |
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摘 要: | 一节课的时间只有短短的几十分钟,想要提高课堂教学效率,让学生真正有所获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,在全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力。
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关 键 词: | 课堂活力 初中语文 学习积极性 课堂教学效率 语文课堂 学生 “动” |
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