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| 浅谈新课程背景下对高中语文课堂阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 张英芳.浅谈新课程背景下对高中语文课堂阅读教学的思考[J].神州,2012(15):252-252. |
| 作者姓名： | 张英芳 |
| 作者单位： | 河北博野中学,河北博野071300 |
| 摘 要： | 《语文课标》指出“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程”。中学语文课中阅读是学生语文水平的生长点，可语文阅读教学现状却不容乐观。语文阅读教学中的“高能耗”现象应引起我们的高度重视。 |
| 关 键 词： | 课堂阅读教学 新课程背景 高中语文 语文阅读教学 语文课标 处理信息 认识世界 审美体验 |
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