多媒体教学参与语文课堂教学的体会 |
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引用本文: | 赵先可.多媒体教学参与语文课堂教学的体会[J].神州,2012(16):220-220. |
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作者姓名: | 赵先可 |
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作者单位: | 河北省大名县埝头中学 |
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摘 要: | 当今课堂教学中,为了实现素质教育的总目标,为了培养创新人才,电化教学手段已经广泛的运用于各科教学当中。这种现代化教学手段现如今已发展到电脑多媒体参与语文教学,把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段结合起来,组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式,电化教学手段的生动、形象、具体、直观的优势,大大提高了课堂有效时间的利用率,增大了教学传播的信息量,拓宽了学生的知识面,开阔了视野,活跃了课堂气氛:又培养了思维能力。
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关 键 词: | 现代 教学手段 初中语文 课堂教学 |
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