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农材高一历史教学方法初探
引用本文:韦美丹.农材高一历史教学方法初探[J].神州,2012(16):178-178.
作者姓名:韦美丹
作者单位:广西凤山县高级中学
摘    要:教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,在教学过程中运用的方式与手段的总称。无论在教学理论还是在教学实践中,教学方法都占据着十分重要的地位,教学方法在一定程度上是学生思维方法的榜样,教师的教法制约着学生的学法,对于学生智力的发展乃至人格的形成都具有重大的影响。教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。本文试图通过对农村高中历史教学的现状分析,探索改变传统历史教学的方法,总结出适应新课标的学习历史的方法。

关 键 词:高中历史教学  教学方法  学生智力  高一  教学目标  教学过程  教学实践  教学理论
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