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新课程理念下的语文课评价法
引用本文:尚丽艳.新课程理念下的语文课评价法[J].神州,2012(16):275-275.
作者姓名:尚丽艳
作者单位:河北邯郸市滏春中学
摘    要:“什么样的语文课是好课?”目前,课程论专家、教材论专家、教育专家眼中的标准并不一致。在20世纪90年代对语文有工具论与人文论之争,进入21世纪逐步归结到课堂“以人的发展”为最高标准的口径上,在“综合”的旗帜下,许多语文课上得失掉了“语文味”,闻不到语文特有的气息。在我个人看来,这是一件很悲哀的事。

关 键 词:语文课  课程理念  评价法  20世纪90年代  教育专家  人的发展  21世纪  课程论
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