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运用“三点一练法”教学提高数学课堂教学质量
作者姓名:
邓贵河
作者单位:
广西合浦县常乐镇北城小学
摘 要:
课堂教学在整个教学过程中是一个重要环节。要让学生系统化、条理化地掌握教学内容,教师就应在课堂教学中设法调动学生学习积极性、参与教学活动的主动性。只有保证学生的有效参与,才能促进学生在教学中主动发展,提高教学质量。教学工作中,我一直尝试着运用“三点一练”法教学,教学的效果很好,学生的学习积极性被调动了起来,充分发挥了学生的主体作用,能围绕教学目标主动学习。
关 键 词:
课堂教学质量
学生的主体作用
学习积极性
数学
练法
教学过程
教学内容
教学活动
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