浅谈初中英语教学 |
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引用本文: | 李晓晓.浅谈初中英语教学[J].神州,2012(18):158-158. |
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作者姓名: | 李晓晓 |
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作者单位: | 河北省成安县长巷乡中心校,河北成安056700 |
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摘 要: | 在教学时,教师应该根据中学生心理特征以及学习状况两方面情况,对学生进行必要的层次划分。对于每一层次的学生实施不同的教学方法,设计不同的练习与作业,让每一名学生都能够得到学习的成就感,充分地调动学生学习的积极性和主动性,让他们得到充分的发展与成长。
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关 键 词: | 多重标准 自信心 成功 |
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