快乐教学在初中数学课堂中的应用

人们常用“十年寒窗”来形容求学中的压力与艰辛，因此，作为我们年轻数学教师，要让学生“亲其师，信其道”，就要通过和谐的课堂教学和融洽的师生关系，让学生在生动活泼的学习情景中自主探索、合作交流，最后圆满完成一天的快乐数学之旅。