浅析教师培训中的参与式教学 |
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引用本文: | 黄家富.浅析教师培训中的参与式教学[J].神州,2012(16):313-314. |
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作者姓名: | 黄家富 |
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作者单位: | 广西都安瑶族自治县教师进修学校 |
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摘 要: | 在新课改背景下,乘着中英西南基础教育项目之风,参与式教学在我国中小学校受到前所未有的重视和青睐。它以学生为主体,以学生发展为本,灵活多样的教学方式,能充分调动学生的积极主动性,符合学生身心发展和能力素质提高需要。用什么样的方式培训教师,教师就会用什么样的方式教育学生。因此,教师通过培训亲身体验和理解参与式教学基本理念及其特点,对于自己在今后的课堂中得心应手、驾轻就熟采用参与式教学起到关键的作用。本文就教师培训中采用的多种参与式教学做探究,仅属抛砖引玉之举。
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关 键 词: | 教师培训 平等 快乐 自主 主动 创新 合作 参与式教学 |
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