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分类号
杂志ISSN号
充分利用实验 提高学生动手能力
作者姓名:
孙秀妍
作者单位:
河北邯郸市第十九中学
摘 要:
实验教学是培养学生动手能力的主要方式,无论是物理概念的建立、规律的发现,提出和检验都离不开实验,如果我们以培养学生的动手能力为目的,充分发挥“教师精心指导”作用,将会收到较好的教学效果。
关 键 词:
物理实验
提高
动手能力
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