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浅析如何利用新教材促进课堂教学
引用本文:王西辉.浅析如何利用新教材促进课堂教学[J].神州,2012(15):347-348.
作者姓名:王西辉
作者单位:山东省昌邑市卜庄镇卜庄初中,山东昌邑261300
摘    要:新的课程改革,使中学数学新教材走进了中学课堂,在理念、体系、形式和内容等方面,新教材和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多的机遇。而教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材。

关 键 词:课堂教学  新教材  利用  课程改革  中学数学  形式和内容  素质教育  课程实施
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