浅析如何利用新教材促进课堂教学 |
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引用本文: | 王西辉.浅析如何利用新教材促进课堂教学[J].神州,2012(15):347-348. |
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作者姓名: | 王西辉 |
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作者单位: | 山东省昌邑市卜庄镇卜庄初中,山东昌邑261300 |
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摘 要: | 新的课程改革,使中学数学新教材走进了中学课堂,在理念、体系、形式和内容等方面,新教材和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多的机遇。而教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材。
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关 键 词: | 课堂教学 新教材 利用 课程改革 中学数学 形式和内容 素质教育 课程实施 |
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