浅谈生物课堂教学的有效提问 |
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引用本文: | 吴小勇.浅谈生物课堂教学的有效提问[J].神州,2012(16):142-142. |
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作者姓名: | 吴小勇 |
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作者单位: | 河北省邯郸市第二十八中学 |
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摘 要: | 生物新课程倡导“探究性学习”,探究学习是以提出问题,解决问题为中心展开的,所以设计好有效提问成为生物课堂的关键。本文仅从选择好切入点、把握好难易度、设计问题串、挖掘辐射式问题和控制好节奏方面对生物课堂教学的有效提问,谈谈自己的一点看法。
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关 键 词: | 生物课堂 教学 有效提问 |
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