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给点阳光更灿烂——浅谈初中语文教学中的情感教育
作者姓名:马运岭
作者单位:山东省枣庄市台儿庄区彭楼中学
摘    要:在语文课堂中恰当的实施情感教育,可以让学生积极参与到课堂中来,很好地融入课文情境中去,使学生从知识的被动接受者变为学习的主人。如何激发学生的情感,我在以下几个方面做了尝试。

关 键 词:情感教育  初中语文教学  阳光  语文课堂  学生  接受者  情境  课文
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