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高中学生的数学思维障碍的成因及突破
引用本文:索晓慧.高中学生的数学思维障碍的成因及突破[J].神州,2012(18):193-193.
作者姓名:索晓慧
作者单位:河北峰峰春光中学,河北峰峰矿区056200
摘    要:如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。

关 键 词:数学思维  数学思维障碍
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