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设计有效导入 打造高效课堂
引用本文:靳学军.设计有效导入 打造高效课堂[J].神州,2012(18):308-309.
作者姓名:靳学军
作者单位:甘肃省临洮县第一实验小学,甘肃临洮730500
摘    要:一节课的开始,仿佛是一首优美乐章的序曲。好的导入,能让学生产生渴求新知的心理状态,激发他们的学习兴趣,吸引他们的注意力,产生急欲想探究的感染力,达到事半功倍的效果。

关 键 词:课堂  导入  有效
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