初中数学课堂多媒体运用的体会与思考 |
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引用本文: | 段志娟,李双庭,许辉.初中数学课堂多媒体运用的体会与思考[J].神州,2012(16):109-109. |
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作者姓名: | 段志娟 李双庭 许辉 |
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作者单位: | 山西省临汾市尧都区魏村联校 |
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摘 要: | 随着社会信息化程度的不断提高,计算机在社会各个领域里已经得到了广泛的普及和应用,多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已在不少数学课堂教学中产生了积极的作用。多媒体的应用,使得教师摆脱了一支粉笔、一本书、一张嘴的传统的呆板教学模式,使得教学方法丰富多彩、新颖有趣。同时由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,且具一定的交互性和可控性的特点,能够充分加强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握。
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关 键 词: | 数学课堂教学 媒体运用 多媒体技术 初中 辅助教学手段 信息化程度 教学模式 教学方法 |
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