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分类号
杂志ISSN号
体育教学如何渗透德育教育
作者姓名:
李少鹏
作者单位:
河北省邯郸县第五中学,河北邯郸056100
摘 要:
教师本身就是教育内容的体现者和表现者。在教与学的过程中,教师的思想品德、言谈举止都会使学生产生深刻的印象,将会起到潜移默化的作用。如老师上课迟到早退、放任自流、教学态度不严谨、业务不精等不良行为,将会对学生产生消极的作用。
关 键 词:
技能
思想教育
思想内涵
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