生动的课堂,快乐的作文——浅谈自主作文的新型课例 |
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引用本文: | 常焕.生动的课堂,快乐的作文——浅谈自主作文的新型课例[J].神州,2012(18):136-137. |
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作者姓名: | 常焕 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区大峪中学,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 新课程确立了全新的学生观,强调写作教学应着眼于丰富多彩的主客观世界,指向写作主体广阔的思维空间;着眼于人的“青春精神”的培养,指向思想内容与真实情感的流露;着眼于语文素养的形成,指向语言运用能力的提高。在新课程环境下,我们应尊重学生,关注个体差异,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展。
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关 键 词: | 初中语文 自主作文 激发兴趣 |
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