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地理课堂的几种导入方法
引用本文:王学平.地理课堂的几种导入方法[J].神州,2012(18):320-320.
作者姓名:王学平
作者单位:河北省肥乡县实验中学,河北肥乡057550
摘    要:地理有一个突出的特点,就是与现实环境紧密关联,并能时时学以致用。在实际生活中,人们总是对发生在自身环境周围的事情最为关心。因此,在地理教学中,教师可充分利用时事导入新课,创设课堂情境,既可激发学生的学习积极性,又可赋予学生学以致用的成就感,从而更加热爱地理学科。

关 键 词:以影导入  以疑导入  能动性
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