地理课堂的几种导入方法 |
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引用本文: | 王学平.地理课堂的几种导入方法[J].神州,2012(18):320-320. |
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作者姓名: | 王学平 |
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作者单位: | 河北省肥乡县实验中学,河北肥乡057550 |
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摘 要: | 地理有一个突出的特点,就是与现实环境紧密关联,并能时时学以致用。在实际生活中,人们总是对发生在自身环境周围的事情最为关心。因此,在地理教学中,教师可充分利用时事导入新课,创设课堂情境,既可激发学生的学习积极性,又可赋予学生学以致用的成就感,从而更加热爱地理学科。
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关 键 词: | 以影导入 以疑导入 能动性 |
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