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高中语文阅读教学中如何创设问题情境
作者姓名:
石云
作者单位:
河北涉县第二中学
摘 要:
语文阅读教学中问题情境可使学生置身于特定的认知任务之中,激发他们的认知内驱力,从而引发其解决问题的行为。在教学过程中,教师要积极创设问题情境,以提高阅读教学效果。那么如何在高中语文阅读教学中去创设问题情境呢?
关 键 词:
创设问题情境
语文阅读教学
高中
认知内驱力
教学过程
教学效果
学生
教师
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